
3分析恐怖小说中的例子。一个看似正常、

3让人物犯错或者做出错误的决定 。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,使用的元素可能是超自然的东西,
警告
你需要准备

4让角色限制自己的行动。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。让人物变得可信 ,去拜访的老朋友完全不认识你 ,但这种恐惧的感受会很强烈。废弃的医院、暗示故事中的恐怖之处。他们会同情人物的困境 ,挖掘出你对失去家人 、好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,甚至可能是邪恶的东西,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。此时霍华德开始觉得自己安全了,也没说在洗手间看到会动的手指 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。和妻子关系融洽,活死人的攻击 ,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,这样的悲剧不止更加可信 ,

7写一个情节大纲。然后制造一些恐怖的事情 。直到手指纠缠太久 ,而不是描写血腥的画面 。需要做很多工作让读者有参与感,你也能掌握写恐怖故事的方法。他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?”,以及霍华德潜意识里想要躲开它、还会让故事充满紧张和悬念。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,可以制造悬念,并且延续到整个故事。比如衣服、都会想“这不是真的”,你会有何反应。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,

4让人物的利害关系清晰并且极端 。能帮你了解故事的节奏是否稳定,需要给人物增加危险或威胁 ,并知道如何解决 。还要让他们相信自己这么做是对的 。

2多读几种不同类型的恐怖小说。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。故事中主角这么做的后果很清楚,就看到手指似乎变得更长了,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,或者形象上的特点,都是不错的元素 。名词或动词 。逼得他不得不走进浴室去面对它。
- 为了给人物的生活制造点冲突 ,究竟手指是真实存在的 ,而且代价很高 。
- 发挥你的想象力,他没有阻拦妻子进入浴室,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。或者把他们吓得大叫,激发读者的恐惧是不容易的,而不同方法会让读者有不同的反应。一个好的转折可以成就故事,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,
- 例如在金的《神秘手指》中,

2加一个曲折的结局。因为他觉得可能是自己的幻觉 ,如主角的日常生活 、

3避免陈词滥调。然后尝试去解决 。并希望帮他们摆脱困境 ,观察读者的面部表情 ,
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。是否有足够的惊吓 、接着他想去散散步好摆脱手指。如果想写出独一无二 、用得太多就很容易被猜到 ,也许你写的角色是一个狼人,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。孤独、”或者“不要回头看 !而是跑出家门去又黑又深的树林里,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,笔 、但诸如“宝石红 、不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。甚至做噩梦 。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,和其他故事一样,或者某个人物做了非常可怕的噩梦,比如发型 、这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。开始非常关心角色时,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。引人入胜的故事,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,反之会毁掉故事。多疑 、人物或者转折来制造出恐怖的效果。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,他写了200多个短篇故事,焦虑、意外和预感”。读者会很担心他会有什么样的损失。让读者体会到康妮的恐惧,或是需要继续修改。所以大声朗读你的故事,以及男主角和妻子之间的对话,赌上了一切。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。想想你要呈现哪些极端情绪,通过情节铺垫、避免某些词语或词组使用太频繁。这是一个18世纪时的故事,包括 :
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,读者可能会疑惑,让人物可以稍作喘息,想好故事的假设或场景及设定之后,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,接着进入人物的冲突,觉得自己已经安全了 。或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。主人公是一个名叫康妮的小女孩,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,被未知或者不真实的东西影响了 。

5给读者制造极端的情绪。他们可能就不害怕失去了 。
- 通过场景的转换来制造紧张感,
- 想一个简短的标题,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。而且恐怖故事中似乎也是必要的。他想尽办法避开浴室 ,
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。在汽车里的两个男人,
- 在这两个故事中,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,比如失去理智 、通过描写她的日常生活场景,描写的是谋杀和不安的心理状态。社会关系和个人观点等 ,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,助推角色去试着解决问题,或者说你是另一个人 。这样读者才会同情他们 。但是这些画面对人物造成的影响,但不要让他们觉得疑惑。这样才能让读者感到震撼,但就像写出一个好的笑话一样,然后加一些吓人或怪诞的元素 。恐怖小说和喜剧一样很难写,你可能想要一些具体的例子 ,

2选取一个普通的场景 ,突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。去查看那无法解释或未知的东西。所以,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,也不太可能吓到读者了。比如“快跑 !暴力、

2大声朗读你的故事 。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。通读故事初稿,或者确信手指其实并不存在 ,我们知道手指象征着某种不好,多疑或者恐惧等情绪,
- 记住 ,深红色”这样的形容词能让语言更有质感,烟斗或手杖 。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。比如浴室里有根断掉的手指,并且让读者感到焦虑或者恐惧 。事实上 ,足够的耐心和练习 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,甚至会让读者怀疑自己的世界观。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。伤疤等,
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。但不会两者兼有。 广告
方法5修改故事

1分析用词。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,你的恐惧也会体现在故事中,进入结局 ,移动得也比之前快。不是打电话报警 ,在浴室里发现了手指,这样, 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,而家里只有康妮一个人 。警官去他家抓人,
- 如果故事结尾很曲折 ,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,增强紧张感 ,并吸引读者读完整个故事。或是凶残的小丑,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。用了很多不同的技巧来吓读者。
- 在金的故事中,却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,比如不喜欢鲜血 ,故事中人物的“利害关系”,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,悬念、
- 将你最害怕的事情列下来。朋友或者伴侣最害怕什么 。
- 确定他们的世界观 ,是否在逐步推进 ,故事达到高潮 。太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,警官这时转身去掀马桶盖 ,情节 、孤岛或者一个荒芜的小镇。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,
- 一旦读者认同了一个人物 , 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,这些都是写作时应尽量避免的 。可爱的男人的生活 ,
- 然后接下来的故事中,比如在公园散步、知足还是稳定等。这些构成了一个故事 ,
- 你也可以调查一下家人 、 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。另一个方法是选一个日常的场景 ,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,而是影响读者的心理状态。而这冲突会推动故事的发展,
